近年來(lái)，位于凱豐故里——湘東區(qū)老關(guān)鎮(zhèn)的湘東區(qū)委黨校，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，聚焦主責(zé)主業(yè)，聚力守正創(chuàng)新，不斷提升校園環(huán)境和辦學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
突破“瓶頸"，辦學(xué)條件全面改善
金秋十月，步入湘東區(qū)委黨校院內(nèi)，一棟亮眼的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入眼簾，校園里綠樹(shù)常青、鮮花盛開(kāi)，令人心曠神怡。
湘東區(qū)委黨校創(chuàng)建于1989年，當(dāng)時(shí)僅有兩間教室，綜合配套設(shè)施嚴(yán)重不足，教學(xué)需求難以滿足。為改變現(xiàn)狀，該區(qū)立足凱豐故里紅色資源優(yōu)勢(shì)，改造原三角池中學(xué)部分校舍新建校區(qū)，并于2019年9月啟用占地120畝、建筑面積1.3萬(wàn)平方米的新校區(qū)。新校區(qū)擁有直播教室、大型報(bào)告廳、培訓(xùn)教室、學(xué)員宿舍等配套設(shè)施，可同時(shí)容納200余人培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，多途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，配齊班子，引進(jìn)高層次人才，通過(guò)招考、選拔補(bǔ)充“新鮮血液”。組織所有教師參加省委黨校的輪訓(xùn)，經(jīng)常開(kāi)展與兄弟黨校的交流學(xué)習(xí)。建立兼職師資庫(kù)，聘請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者和職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任客座教師，凝聚各方力量，建強(qiáng)“紅色學(xué)府”。
培根鑄魂，始終牢記“黨校姓黨”
湘東區(qū)委黨校緊緊圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍要求，不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作，使學(xué)員理論上不斷成熟、黨性上更加純潔，始終保持清醒頭腦和政治定力。
該校始終堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿全班次、體現(xiàn)在全課程中，引導(dǎo)廣大學(xué)員持續(xù)學(xué)深悟透做實(shí)黨的創(chuàng)新理論。近年來(lái)，在各類主體班次中，黨的理論教育和黨性教育課程占總課程的70%?！包h校的學(xué)習(xí)安排，主課突出、內(nèi)容豐富、形式新穎，不僅解決了思想上和理論上的困惑，更進(jìn)一步錘煉了黨性?！?022年湘東區(qū)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記培訓(xùn)班學(xué)員陳駕榮說(shuō)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年至2021年，湘東區(qū)委黨校共舉辦主體培訓(xùn)班24期，培訓(xùn)人數(shù)2224人次；社會(huì)培訓(xùn)班298期，培訓(xùn)人數(shù)11356人次。
改革創(chuàng)新，提升教育培訓(xùn)質(zhì)效
湘東區(qū)委黨校不斷深化創(chuàng)新教學(xué)方式方法，全面滿足學(xué)員個(gè)性化需求，通過(guò)搭建“大灶臺(tái)”，創(chuàng)新推出“菜單式”教學(xué)課程，打造“開(kāi)放型”辦學(xué)模式，形成以黨校為主體、各教學(xué)點(diǎn)串聯(lián)的大培訓(xùn)格局，教學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。
按照“政治理論+黨性鍛煉+實(shí)用技術(shù)”模式，設(shè)計(jì)“特色菜單”，為黨員干部教育“增色添香”。將黨的重要理論思想、路線方針政策作為必點(diǎn)“硬菜”，納入菜單；依托凱豐故里老關(guān)鎮(zhèn)三角池村教育基地，充分利用本土紅色資源，推出紅色教育模塊的“招牌菜”，從不同層面、不同角度深入解讀凱豐同志的高尚品格和革命精神，讓學(xué)員受到熏陶；依托麻山鎮(zhèn)幸福村、桃源村，白竺鄉(xiāng)大豐村，萍鄉(xiāng)陶瓷產(chǎn)業(yè)基地教學(xué)點(diǎn)，推出新農(nóng)村建設(shè)模塊的“農(nóng)家菜”和基層黨建模塊的“地方菜”，采用看變化、講故事、聊體會(huì)、寫(xiě)心得等互動(dòng)方式，使培訓(xùn)更有“滋味”。
在教學(xué)中，該校堅(jiān)持因地制宜、需求導(dǎo)向，不斷豐富教育培訓(xùn)形式，打造“黨校+教學(xué)點(diǎn)”模式促進(jìn)教育培訓(xùn)方式和方法的雙轉(zhuǎn)變。在方式上，帶領(lǐng)學(xué)員走出黨校大門(mén)，深入田間地頭、農(nóng)戶家中開(kāi)展教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)村莊校園化、現(xiàn)場(chǎng)課程化、食宿家庭化、家庭課堂化、村民教師化的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)員與老百姓同吃同住同勞動(dòng)，真正達(dá)到接地氣、訪民情、察民意、解民憂、受教育的效果。在方法上，結(jié)合不同專題，靈活運(yùn)用案例式、情景模擬式、體驗(yàn)式和互動(dòng)式等教學(xué)模塊開(kāi)展教育培訓(xùn)。在不斷創(chuàng)新的方式方法中，學(xué)員得以滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。