7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。連日來(lái)，江西甘祖昌干部學(xué)院、萍鄉(xiāng)市委黨校全體干部職工以高度的政治自覺(jué)和飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，緊密跟蹤會(huì)議動(dòng)態(tài)，深入研讀會(huì)議精神，掀起了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神熱潮，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，暢談心得體會(huì)。
副院（校）長(zhǎng)龍曉娟
黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史主動(dòng)，充分釋放了改革不停頓、開(kāi)放不止步的強(qiáng)烈信號(hào)。我將深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)提出的新思想、新觀點(diǎn)、新舉措，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不停歇，學(xué)深悟透全會(huì)精神，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全力以赴做好院校深度融合工作；抓好人才隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵，強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制；創(chuàng)新發(fā)展對(duì)外培訓(xùn)事業(yè)，推動(dòng)辦學(xué)的制度化規(guī)范化，以實(shí)干實(shí)效不斷推動(dòng)院校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
副院長(zhǎng)胡冰彬
二十屆三中全會(huì)從全局和戰(zhàn)略高度，科學(xué)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握改革規(guī)律，對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出頂層設(shè)計(jì)，明確了改革的戰(zhàn)略重點(diǎn)、方向路徑，體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的最新理論成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)全面深化改革的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我將堅(jiān)守初心使命，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，在工作中察大勢(shì)、觀大局，積極履職盡責(zé)，確保瞄準(zhǔn)靶心不偏向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，推動(dòng)改革創(chuàng)新，深入一線，找準(zhǔn)制約院校合署發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，積極探索創(chuàng)新工作方法，為進(jìn)一步全面深化院、校改革貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持廉潔自律，樹(shù)立良好形象，把鞏固黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果同貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神相互融合，協(xié)同推進(jìn)，永葆清正廉潔的政治本色。
后勤保障部副主任寧振洪
黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期舉行的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)謀劃和部署，展現(xiàn)了以進(jìn)一步全面深化改革開(kāi)辟中國(guó)式現(xiàn)代化廣闊前景的堅(jiān)強(qiáng)決心，具有重大的理論意義、實(shí)踐意義和時(shí)代意義。作為院、校組織人事部門(mén)的一名干部，我將緊扣推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)主題，著力在學(xué)深吃透會(huì)議精神上下功夫，在不斷學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，掌握核心要義，切實(shí)將全會(huì)精神內(nèi)化為思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，努力在助力深化院、校改革中服務(wù)中心大局。同時(shí)用好改革這個(gè)關(guān)鍵一招，以創(chuàng)新賦能，不斷提升自身綜合協(xié)調(diào)、辦文辦會(huì)、機(jī)要保密、服務(wù)保障等各項(xiàng)工作水平，全力推動(dòng)院、校各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
教務(wù)科副教授邵蔚旸
從“改革”到“全面深化改革”再到“進(jìn)一步全面深化改革”，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)新時(shí)代進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出了一系列科學(xué)擘畫(huà)和戰(zhàn)略部署，彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)。作為黨校老師，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，做到先學(xué)一步、深學(xué)一層，學(xué)出實(shí)效、悟出“新”得，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，通過(guò)開(kāi)展集體備課會(huì)、撰寫(xiě)理論文章等多種形式，及時(shí)主動(dòng)將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為教學(xué)專(zhuān)題和科研任務(wù)，精心做好全會(huì)精神的教學(xué)備課工作，推動(dòng)全會(huì)精神宣講走深走實(shí)更走心，讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，為全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)黨校力量。
對(duì)外培訓(xùn)中心四級(jí)主任科員王俊杰
黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次歷史性會(huì)議，深刻回答了進(jìn)一步全面深化改革的一系列方向性、原則性重大問(wèn)題，彰顯了將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)，是對(duì)新時(shí)代新征程舉什么旗、走什么路的再宣誓，具有劃時(shí)代的重大意義。作為黨校的一名青年教師，首先就是要把黨的二十屆三中全會(huì)精神學(xué)深悟透，深刻領(lǐng)悟《公報(bào)》的重大意義和主要內(nèi)容；其次是始終牢記“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，努力把闡釋好宣傳好黨的二十屆三中全會(huì)精神的責(zé)任扛起來(lái)，在對(duì)外培訓(xùn)課程上形成宣講專(zhuān)題；最后是錨定全會(huì)提出的改革任務(wù)目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，為院校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨總支四級(jí)主任科員付弘
歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代的考驗(yàn)接踵而至。在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)日趨復(fù)雜多變的當(dāng)下，黨的二十屆三中全會(huì)的勝利召開(kāi)勾畫(huà)了未來(lái)中國(guó)式現(xiàn)代化的改革藍(lán)圖，吹響了新時(shí)代譜寫(xiě)改革新篇章的號(hào)角。站在進(jìn)一步全面深化改革的歷史新起點(diǎn)上，立足黨校、干部學(xué)院的職責(zé)使命，我深感責(zé)任重大、使命在肩。接下來(lái)，我將把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神作為自己最重要的任務(wù)，在原原本本研讀全會(huì)公報(bào)、《決定》的基礎(chǔ)上，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革的重要論述，不斷提高自身的思想理論素養(yǎng)，以“時(shí)不我待”的精神面貌，做好黨的二十屆三中全會(huì)精神的宣傳者，黨的創(chuàng)新理論的傳播者，以實(shí)際行動(dòng)為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化萍鄉(xiāng)篇章貢獻(xiàn)力量。
總務(wù)科教師黃英學(xué)
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。適逢“全面深化改革又一個(gè)重要年份”，新時(shí)代新征程上，我將永葆“一片丹心向陽(yáng)開(kāi)”的“無(wú)我”信念，始終心懷“國(guó)之大者”，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到行動(dòng)上，堅(jiān)決向黨中央關(guān)于全面深化改革的決策部署看齊，緊跟習(xí)近平總書(shū)記的思想步伐，做堅(jiān)定不移的“改革者”。在履職盡責(zé)中強(qiáng)化“找”的意識(shí)，勇于“自我找茬”，精準(zhǔn)查擺，找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)和要害處，以“吾日三省吾身”的自覺(jué)在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)成長(zhǎng)。善于“找準(zhǔn)方法”，通過(guò)從黨的創(chuàng)新理論和實(shí)踐探索中找理念、找思路、找對(duì)策，切實(shí)提升干事創(chuàng)業(yè)的能力，不斷為院校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。